В рамках панорамы открытых уроков по теме "Методы и приёмы визуализации учебной информации" в 4 классе прошел урок русского языка по теме «Изменение глаголов по временам и числам». На уроке учащиеся совершенствовали свои умения различать временные формы глаголов , правильно их употреблять, определять число глаголов.

У рамках панарамы адкрытых урокаў па тэме “Метады і прыёмы візуалізацыі вучэбнай інфармацыі” 21 лютага ў 9 класе праведзены адкрыты ўрок біялогіі па тэме “Сасудзістая сістэма”. Вучні працавалі самастойна і ў парах, разглядалі пад мікраскопам капілярную сістэму. Выкарыстоўваючы табліцу, расказалі пра вялікі і малы кругі кровазвароту. Для паспяховага засваення вучэбнага матэрыялу была выкарыстана тэхналогія візуалізацыі вучэбнай інфармацыі. У час практычнага задання вымяралі крывяны ціск і пульс у стане спакою і пасля фізкультхвілінкі, у выніку чаго пераканаліся, што яны залежаць ад фізічных нагрузак.На працягу ўсяго ўрока вучні працавалі актыўна і зацікаўлена і добра засвоілі вучэбны матэрыял.

08.12. 2021 г. у 9 класе прайшло мерапрыемства “Дошка гонару эстэтычных каштоўнасцей”, мэтай якога было фарміраванне ў навучэнцаў ўяўлення аб сістэме эстэтычных каштоўнасцей. Абмяркоўвалася роля іх ў жыцці чалавека. Была правдзена работа па выхаванні эстэтычнага густу, акуратнасці . Вылучаючы пэўныя каштоўнасці для чалавека ці грамадства, навучэнцы прыйшлі да высновы, што эстэтычнымі якасцямі могуць валодаць прадметы і рэчы, з’явы прыроды, сам чалавек і яго знешнасць, дзеянні, учынкі, паводзіны, кнігі і многае іншае, што робіць наша жыццё прыгожым.

У ІІ класе прайшоў факультатыўны занятак “Матэматычная вясёлка” па тэме “Падлік многавугольнікаў, размешчаных унутры дадзенай фігуры” (настаўнік Трахімік Н.М.). На занятак прыйшлі казачныя героі, якія былі складзены з геаметрычных фігур.Дарожку ў казку вучні пабудавалі з шасцівугольнікаў з прыкладамі, дзе адказ папярэдняга прыклада з’яўляўся пачаткам наступнага. Успомніўшы змест казкі “Коцік, пеўнік і лісіца”, дзеці паўтарылі правіла бяспечных паводзін: “Не адчыняй дзверы чужым, гэта прыводзіць да няшчасных выпадкаў”.Другакласнікі ахарактарызавалі кожнага героя, назвалі і палічылі геаметрычныя фігуры, з якіх яны складаліся. На працягу занятку вучні выконвалі розныя заданні, якія ім прапанавалі казачныя героі.

24.11.2021 г. с учащимися 8 и 9 классов был проведен единый урок на тему "Короновирус, что я должен знать и уметь". Во время которого ребята работали с теоретическим материалом и показывали свои практические умения по профилактике короновирусной инфекции.

Одной из эффективных технологий активизации познавательной активности является метод визуализации учебной информации. Применение визуальных форм усвоения учебной информации позволяет ускорить восприятие, осмысление и обобщение, умение анализировать понятия, свёртывать и развёртывать информацию. Современный школьник не только должен воспринимать информацию, изложенную учителем, но и определённым образом её перерабатывать, структурировать.
На этапе изучения нового материала по теме «Образование слов. Способы словообразования» на уроке русского языка в 6 классе (учитель Русак Н. Г.) была использована технология шестиугольного обучения (гексы), что способствовало формированию навыков анализа образования слов, умению правильно выделять производящее слово и словообразовательные морфемы, определять способ словообразования.

С целью реализации тематического урока «Коронавирус, что я должен знать и уметь» необходимо в учреждениях общего среднего образования организовать проведение тематических мероприятий в период 22-26 ноября текущего года.

У 7 класе прайшоў урок сусветнай гісторыі па тэме “Асноўныя рысы эканамічнага развіцця” (настаўнік Мацюк Н.М.), на якім прымянялася тэхналогія візуалізацыі вучэбнай інфармацыі. Пры вывучэнні новай тэмы былі выкарыстаны такія метадычныя прыёмы, як “гексы” і “воблака слоў”. Прымяненне дадзеных прыёмаў дапамагло зацікавіць вучняў, абудзіць іх творчую актыўнасць, стварыць умовы для асэнсавання і засваення новага вучэбнага матэрыялу. Вучні працавалі актыўна і зацікаўлена на працягу ўсяго ўрока.

Цікавы ўрок – гэта майстэрства педагога. Урок англійскай мовы ў VII класе па тэме ADS (“Рэклама”) быў для вучняў займальным, пазнавальным і карысным. Настаўнік Шлык В.Г. дала магчымасць кожнаму вучню пабыць у ролі рэкламшчыка, і гэты прыём выклікаў асаблівую цікавасць у рабят, што садзейнічала іх актыўнасці і паспяховасці ў набыцці ведаў.

12.10.2021 для учащихся 8, 9 классов нашей школы был проведен информационный час в форме "мозгового штурма" на тему "Активный гражданин и его правовая культура" . Учащимся было доведена информация о том, что нужно знать школьникам о государственной системе правовой информации.

15.09.2021 г. з вучнямі 9 класа была праведзена калектыўная творчая справа на тэму “У адзінстве - сіла кожнага народа”, прысвечаная Дню народнага адзінства. Мэта мерапрыемства - выхаванне ў падрастаючага пакалення грамадзянскіх і патрыятычных адносін да сваёй Радзімы на сапраўдных каштоўнасцях беларускага народа. Навучэнцы працавалі ў розных зонах: у гістарычнай - знаёміліся з умовамі жыцця заходніх беларусаў да 17 верасня 1939 г., на творчай - абмяркоўвалі, разважалі, стваралі ўласныя праекты па аб’яднанні народа ў адзінае цэлае. У канцы мерапрыемства прыйшлі да высновы, што асноўныя ўмовы аб’яднання – гэта беражлівыя і паважлівыя адносіны да гістарычнай спадчыны краіны і памнажэнне моладдзю таго лепшага, што ўжо было зроблена нашымі продкамі.