акцый “Гавары са мной па-беларуску”;
конкурсаў чытальнікаў вершаў і выканаўцаў музычных твораў на вершы беларускіх пісьменнікаў, уласных твораў, прысвечаных мове;
конкурс творчых пісьмовых работ “За што я люблю родную зямлю”;
конкурс сачыненняў-эсэ “Люблю цябе такой, якая ёсць, зямля мая, зямля бацькоў святая!”;
мерапрыемстваў, кніжных выстаў, прысвечаных творчасці пісьменнікаў-юбіляраў;
творчых сустрэч з пісьменнікамі Свіслаччыны і Гродзеншчыны, у тым ліку з выкарыстаннем дыстанцыйных тэхналогій;
конкурсаў малюнкаў па творах беларускіх пісьменнікаў;
театралізаваных пастановак і іншых мерапрыемстваў.

Задачамі конкурсу з’яўляюцца:
фарміраванне і развіццё цікавасці навучэнцаў да вывучэння творчасці беларускіх пісьменнікаў Івана Шамякіна, Івана Мележа, Кандрата Крапівы;
стварэнне неабходных умоў для падтрымкі адораных навучэнцаў, раскрыццё іх творчай індывідуальнасці;
стымуляванне праектна-даследчай дзейнасці навучэнцаў;
падтрымка чытацкай культуры і папулярызацыя чытання беларускіх аўтараў сярод дзяцей і падлеткаў праз выкарыстанне інфармацыйных тэхналогій.
Буктрэйлер – невялікі відэаролік, складзены па матывах прачытанай кнігі або твора. Стварэнне буктрэйлера – гэта сучасны тэхнічны спосаб прадстаўлення кнігі; анатацыя кнігі ў відэафармаце; рэклама, якая павінна здзіўляць, прыцягваць увагу да фактаў, сюжэтнай лініі, персанажаў з выкарыстаннем спецэфектаў, мастацкіх сродкаў выразнасці.
Буктрэйлер можа быць выкананы ў любым жанры: мультфільм, анімацыя, кароткаметражны фільм, слайд-шоу, відэафільм, відэаперформанс (відэапастаноўка), рэкламны ролік, камп’ютарная графіка, відэакліп, музычны кліп і інш. Відэасюжэт таксама можа суправаджацца гукавой дарожкай або тытрамі.

и молодежи будут проходить 30 учащихся 9-11 классов учреждений общего среднего образования изо всех регионов страны в составе трех групп численностью до 10 человек каждая.

Чтобы быть зачисленным в Национальный детский технопарк, необходимо пройти три этапа отбора. "Первый - дистанционный (заочный) этап, когда размещается заявка на сайте нашего учреждения, соответствующий проект либо достижения в виде дипломов, которые говорят о том, что учащийся является победителем республиканских, международных конкурсов. Второй этап - очный, который проводится на базе областных учреждений дополнительного образования. Этот этап проходит в рамках тестирования. Тест направлен на выявление, прежде всего, у ребят способностей, конечно же, в плане их интеллектуального развития. И третий этап - собеседование, когда учащийся уже окончательно определяется с тем или иным направлением, по которому он будет заниматься в Национальном детском технопарке", - отметил директор технопарка Сергей Сачко.